بقدر ما يبدو العنوان صادماً للبعض إلا أن أفضل طريقة هو أن نفهم ما نخشاه  حتى يسهُل علينا التعامل معه.  

مفهوم التربية الجنسية للأطفال في المرحلة العمرية من (3:6) سنوات ،لا يتعلق بالجنس فقط بالنسبة للأطفال بس بالطريقة التي يشعر بها الطفل تجاه نمو جسمه والطريقة التي يعبر من خلالها عن مشاعره الحميمية ومشاعر المودة تجاه الأخرين .

فإذا كان عمر طفلك في المرحلة العمرية من 3-6 سنوات فأنتِ في المقال الصحيح .

وإذا كان أطفالك في أعمار مختلفة فيمكنك الإطلاع على المرحلة السابقة وهي التربية الجنسية للمرحلة العمرية من ٠-٣ سنوات أو المراحل التالية وهي التربية الجنسية للمرحلة العمرية من 7-12 سنة أو المرحلة العمرية من 12-18 سنة لكي تكون ملماً بتفاصيل التربية الجنسية للأطفال بشكل عام .

قد يكون لديكِ عدة تساؤلات عن التطور الجنسي الطبيعي في هذه المرحلة وبين ما يعد طبيعياً وبين ما ينبغي أن يطلق في عقلك صافرة الإنذار. 

التربية الجنسية للأطفال في المرحلة العمرية من (3-6) سنوات.

ولكى تفهم كامل الأمر بشكل صحيح في البداية سنقوم بتقسيم الموضوع الى ثلاث نقاط أساسية:  

أولاً : خصائص هذه المرحلة العمرية.

ثانياً: كيفية التعامل مع الأطفال في هذه المرحلة .

ثالثاً : المشكلات التي يمكن أن تحدث في هذه المرحلة.  

إقرأ كل تفاصيل المقالة بتمعن وتركيز ولا تتردد في التواصل معنا إذا إحتجت للمساعدة.

أولاََ: خصائص هذه  المرحلة العمرية:

وهذه المرحلة يمكن أن نعطيها لقب مرحلة الاكتشاف والفضول ،فطفلك في هذه المرحلة لديه فضول لمعرفة ما هو جنسه؟ و ما هي هويته الجنسية؟ .

هو الآن يعلم بالفعل أنه ذكر أو آنثى ولكن يحتاج إلى أن يعرف لماذا يكون شكل جسده مختلف عن أمه ؟ هل كل الاولاد و البنات متشابهون جسدياَ؟ .

يبدأ بالتساؤل هل أبي و أمي متزوجين؟ ماذا تعني كلمة متزوجين؟ هو لا يفهم معنى العلاقة بعد ،سيظهر هذا التساؤل في المرحلة العمرية من 7-12 سنة التالية (هنا فقط يريد أن يفهم ما معنى أن يتزوج ذكر وأنثى)  

يبدأ بالتساؤل هل ربنا ولد ؟ 

هل جدي ولد أم أنثي؟  هل البشر نوعان فقط ذكر وأنثى؟  

قد يطلب من أمه رضاعته وعندما ترفض لكبر سنه يسألها أن يرى كيف كان يرضع؟  

تكثُر أسئلة الطفل في هذه المرحلة العمرية لأنها المرحلة الذهبية في العلم والمعرفة بالنسبة للطفل، وأهم ما يريد أن يتعرف عليه هو نفسه، كما أن تطوراته اللغوية والمعرفية ينتج عنها تطورات في الجانب الجنسي فتكثُر تساؤلاته حول الأمور التي يتعرض لها. 

 كما أن الحوار مع الطفل منذ صغره في الجوانب الجنسية والتدرج بما يناسب سنه يجعل الحوار أسهل كثيراً في المراحل العمرية المتقدمة.

  اذا كنتِ مهتمه بالألمام بكل التفاصيل اللازمة لكل مرحلة بشكل أكثر عمقاُ فلا تترددي في الإلتحاق دورة الوعي التربوي الشامل لكل ما يخص تربية الأطفال لدى أكاديمية إشراقة.

ثانياً: كيفية التعامل مع الأطفال في هذه المرحلة : 

يجب أن نعرف أن استباق الحلول أفضل من انتظار حدوث المشاكل فمثلا هنا يوجد مجموعة من القواعد التي عند اتباعها من قبل الأبوين يمكن تقليل حجم المشاكل التي يمكن أن تحدث: 

1. تطبيق واتباع سُنة الاستئذان. 

تربية الأطفال في الإسلام هي الأساس الذي نأخذ منه ويجب على نعلم الطفل على أن يطرق الباب قبل أن يفتحه ويدخل ،وأن يعلم أنه ممنوع منعاً باتاً فتح الباب والدخول فجأه على أي شخص أو فتح باب الحمام اثناء تواجد الأخرين ويتم تدريب الطفل بالتدريج دون عقاب أو شدة .

ويتم التأكيد على الطفل أن هذا من آداب الدين سنة عن نبينا محمد صلي الله عليه وسلم.

2. الإجابة علي كل أسئلة الطفل:

أن تكون إجابات المربي دائماً عن أسئلة الطفل الجنسية إجابات منطقية وسليمة، لأنه عاجلاً أو آجلاً سيعرف ما هو الصحيح ووقتها لن يعتبر امه مصدر ثقته أو الجهة التي يلجأ إليها عندما يكون لديه تساؤلات. 

فطفلك يجب أن يلجأ اليكِ عندما يكون بحثه عن معلومة صحيحة وصادقة .

لأن هذه النقطة عندما تتوفر في المربي تحمي من وقوع مشكلة العناد عند الأطفال ومشكلة السرقة والكذب عند الأطفال وغيرها من المشكلات لأن الطفل سيشعر بالأمان أن يتكلم معك ويسألك وتكون مستشاره الأمين

3. تسمية الأعضاء:

يجب أن نسمي الأشياء بمسمياتها المناسبة لعمر الطفل وإذا كان المربي يخجل من ذكر كلمة بعينها فيمكن أن يستخدم بدلاً منها المسميات باللغة العربية مثل العورة أو كلمة الجزء السفلي من جسدك أو الجزء العلوي .

والقاعدة هنا أن يعرف الطفل المعلومات من أبويه أفضل من أن يعرفها فيما بعد من التلفاز أو الانترنت أو صديق السوء الذي قد يعطيه المعلومات بشكل غير صحيح.  

4. الحوار والنقاش بهدوء:

يجب أن تُدرب الأم نفسها على طرق التعامل مع المشاكل السلوكية المختلفة التي قد تتعرض لها أولادها، أن يكون رد فعلها هادئ ومتزن عندما يأتي إليها الطفل ليحكي لها موقف صادم أو جنسي أو سؤال غريب،يكفيها هنا أنه اعتبرها مصدر الثقة ولجأ إليها ليفهم ويستفسر، فغضب الأم وصراخها عليه قد يُزيد من فضول الطفل نحو معرفة الأمر ويعطيه إيحاء بإنه لجأ إلى الشخص غير المناسب.

فنسمع ونفهم أولاً فقد تكون الكلمة صادمة أو تحمل مدلول جنسي صادم ولكن الطفل لم يفهم منها شئ فقط سمعها ورددها. 

فرد فعل الأم اذا كان قوياً أو غير مناسب قد يتسبب في زيادة تركيز الطفل على الكلمة ويزيد الأمر سوءاً .

5. الإستماع:

مهارات التواصل والإستماع من المهارات المهمة التي يجب أن يعرفها كل مربي لكي يعرف كيفية تربية الأطفال تربية صحيحة وتساهم في تعزيز الصحة النفسية للطفل بشكل كبير.

يجب أن استمع إلى طفلي  ثم أبدأ في سؤاله بلطف:  

أين سمع هذه الكلمة؟ 

ماذا فهم منها؟ 

ماذا يعرف؟ 

هل آذاه أحد؟ 

من قال هذه الكلمة؟ 

فيجب إعطاء الطفل مساحة للحوار والنقاش حتى يشعر بالأمان،ويرى أن الأمور الجنسية ليست كارثية والحوار فيها ممكناً بشروط ،ثم أبدأ بهدوء في منحه الحل أو الأجابة الصحيحة لسؤاله وهنا يجب ذكر ملاحظتين: 

• لا ضرر ابداً في أن أخبر طفلي أن هناك معلومات لا تعرفها وسوف أبحث او أقرأ عنها في كتب علمية أو دينية.
• أنه يمكن إشراك الأب في الحوار للمساعدة في الأجابة على الأسئلة وإشعار الطفل بأن الأمر عادياً.

6. التعلم بشكل متدرج وصحيح:

من المهم تعليم الطفل حول المعاني الأساسية التي يحتاج أن يعرفها عن الجانب الجنسي وهذه المعلومات هي:

أن الله خلق كل الكائنات ذكر وأنثي.

أن كل الكائنات الحية تتكاثر.

نبدأ مع الكفل بالنبات وبعدها بالحيوان و بعدها الإنسان.

يعرف الطفل أن كل الأمور الجنسية أموراً طبيعية تحدث لكل الكائنات.

ثالثاً : المشكلات التي يمكن أن تحدث في هذه المرحلة؟

1.التلصص

أن يحاول الطفل الاختباء وفتح الباب بشكل مفاجئ اذا كانت الأم أو الأب يبدلون ثيابهم(هذه مشكلة يمكن تجنبها إذا طبقنا من البداية سُنة الاستئذان). 

ويجب هنا أن نراعي أن من الخصائص العمرية للأطفال من ٣-٦ سنوات رغبة الطفل في الفضول والاكتشاف أقوى من التزامه بالقواعد المتفق عليها فينبغي أن نساعده في تعلم كيف يرد هذه الرغبة ويحاول تهذيبها .

2.الألفاظ الخارجة

أن يخلع الطفل ملابسه أو يتلفظ بسُبه أو يقول لفظا جنسياً امام الأخرين في هذه الحالة يجب أن نعلم احتياج الطفل الذي دفعه لهذا التصرف قبل أن اُجزم بأن لديه مشكله أو سلوك جنسي.

ربما يكون في حاجة إلى لفت نظرك كأم أو إنه يجرب شيئاً رأه ولا يعرف إن كان خاطئاً. 

فبادر قبل التصرف بسؤال طفلك أين شاهد هذا؟ 

هل يعرف اذا كان صحيح او خاطئ؟ 

لماذا فعل ذلك؟ 

ربما يكون بحاجة للاهتمام من الأم حتى لو كان اهتماما سلبيا بالعقاب والتوبيخ ، ربما هو مجرد تقليد واحياناً تلبية احتياج الطفل يقضي على المشكلة من الأساس ولا يكون هناك أي مشكلة.  

3. الإستثارة الجنسية

ولكن هناك حالات تحتاج لحلول مختلفة فمثلاً إن كان الطفل يلجأ إلى تحسس اعضاؤه التناسلية أو استثارتها بواسطة اليد أو ألعابه أو يطيل المكوث في دورة المياه للتشطيف.  

هنا بعد أن نقوم بكل الخطوات السابقة يجب أن نشرح للطفل كيف يجب أن يتعامل مع اعضائه بطريقه صحيحة و طبية؟ وكيف أنه من الممكن أن يؤذي نفسه؟،يجب أن نخبره ما هو الصحيح دينيًا وكيف تكون القواعد الصحيحة للنظافة الشخصية؟

ثم اترك الكرة في ملعب الطفل وأتوقف عن إشعاره بأنه مُراقب بل اجعله يشعر أنه أصبح يعرف ما هو الصحيح ويجب أن يفعل لأنه يريد فعل الصواب وليس لأنه مُراقب. 

من المهم ايضاً مع الطفل الذي يتحسس اعضاؤه أن استخدم سياسة الإلهاء بجعل الطفل يقوم باللعب والجري أو مختلف الأنشطة لشغل وقته ولينسى هذه الحركة المتكررة.

4 . التشبه بالجنس الآخر

لدينا أيضًا مشكلة التشبه بالجنس الآخر كأن يرغب الولد في ارتداء ملابس البنات او العكس،كل هذا طبيعي ويخضع لفكرة الاستكشاف دور الأم هنا يتمثل في إخباره بأن الله قد خلق لكل انسان شكله وجنسه وهو جميل ومميز هكذا ولا يلزمه التشبه بالجنس الأخر.

وهذه من المشكلات السلوكية التي تحدث في هذه المرحلة ويتعامل معها الآباء والأمهات بضحك واستهزاء وجعلها مادة للضحك مع الطفل ولكن هذه المشكلة خطيرة ويجب التعامل معها بشكل صحيح ولا نجاري الطفل فيها .

5. أن يرى الطفل أحد الأبوين أثناء العلاقة الجنسية 

تلك تعد مشكلة حقيقية ستؤدي إلى زيادة تساؤلات الطفل بشكل كبير جداً جداً

، دور الأب أو الأم هنا توضيح أن الأمر ليس خاطئاً ولكنه لا يحدث إلا بين المتزوجين وستأخذ اسئلة الطفل منحنى آخر عن عملية الولادة والانجاب وماذا يفعل المتزوجون ؟ 

من المهم جداً:

في بداية هذه المرحلة ان اذكر للطفل أن الله قد خلق الكون كله في صورة ذكر وأنثى، فبدأ معه بالنبات وان له نوعين ذكر وانثى يحدث بينهم تلقيح لتنتج زهرة تحمل أعضاء تناسلية ذكرية وأنثوية، بعد ذلك نتحدث عن الحيوانات وكيف أنها نوعان ويحدث بينهما تزاوج لكي تتم عملية التكاثر،وهنا تدريجيا يبدأ عقله في الإسقاط على الإنسان وعلى الأب والأم وهنا يأتي وقت توضيح أن هذه العلاقة التي تحدث لإنجاب الأطفال يجب أن تتم في إطارها الشرعي الوحيد الذي هو الزواج.

عادة ما ينجح هذا التسلسل في الإجابة عن تساؤلات الطفل الجنسية في هذه المرحلة وتمهد أيضًا للإجابة بشكل صحيح على تساؤلات المراحل القادمة وتجنبك الكثير من المشاكل الجنسية التي تخص المرحلة من ٧-١١ سنة وأيضًا المشاكل الجنسية للمرحلة من ١٢-١٨ سنة ولكن إذا شعرنا بأن المشكلة أكبر من قدرتنا على الإحتواء والحل فيجب اللجوء لمتخصص للمساعدة  في حلها.

(تذكري دائما أنك محل ترحيب لدى متخصصين الخبراء في مثل هذه المشكلات في اكاديمية اشراقة).  

ولكن طبعاً يظل الاحتياط في عدم رؤية الطفل لذلك هو الأولى لتجنب المشكلة.

يمكنك مشاهدة هذا الفيديو للإطلاع على المزيد حول هذا الأمر.

الخلاصة:

التساؤلات والاستكشافات الجنسية فى هذه المرحلة أمر طبيعي وليس فيه أى مشكلة .

كل مربي يجب أن يكون ملم بأساليب و طرق التعامل مع مشكلات الأطفال لأنه سيحتاجها دائمًا أثناء التعامل مع الطفل في المواقف اليومية .

المشكلة تأتي عندما نحمل تصرفات وسلوكيات الأطفال ما لا تحمل وهذا يأتي من عدم معرفة كيفية تربية الأطفال والإلمام بأسس تربية الأطفال .

تعامل مع الأمر ببساطة وهدوء وإذا حدثت مشكلة كبيرة أو كان لديك بعض المخاوف فلا تتردد في التواصل معنا وحجز إستشارة أو جلسة مع متخصصين تربويين يساعدونك في حل مشكلتك وتحسين علاقتك مع طفلك.

معرفتك بالمرحلة السابقة من 0-3 سنوات و بالمراحل القادمة من 7-12 سنة ومن 12-18 سنة ستساعدك على تخطي كل هذه المراحل بأمان .

إذا اردت الإلتحاق بدورة تربية للأطفال يمكنك الإشتراك في دورة الوعي التربوي التي تشمل كل ما يخص تربية الأطفال.

وكما عودناكم دائماً في أكاديمية إشراقة بإنهاء مقالاتنا بمعلومة أو نصيحة تربوية.